APP開發(fā)交互設(shè)計(jì)師是在APP設(shè)計(jì)階段，主要負(fù)責(zé)APP原型和UI的交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)。交互設(shè)計(jì)師是在崗位細(xì)分的情況下出現(xiàn)的一個(gè)設(shè)計(jì)崗位。有的公司里有設(shè)計(jì)師又做原型又做交互，還做視覺設(shè)計(jì)。這樣的設(shè)計(jì)師知識(shí)掌握當(dāng)然比較全面，但是作為專業(yè)的APP設(shè)計(jì)，對(duì)每個(gè)設(shè)計(jì)崗位細(xì)分，才能做得更精、更專業(yè)。

如果要成為一名專業(yè)的APP開發(fā)交互設(shè)計(jì)師，應(yīng)該要掌握哪些必備的知識(shí)架構(gòu)呢，下面結(jié)合我們多年的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，給大家分享一下。

 

一、需求分析

一般來說，交互設(shè)計(jì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是需求分析，需求分析主要指用戶研究、場(chǎng)景劇本、角色創(chuàng)建以及需求提煉。

首先，用戶研究的方法包括用戶訪談、調(diào)查問卷、觀察、焦點(diǎn)訪談等。

其次，創(chuàng)建人物角色和場(chǎng)景劇本將有利于設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)始終圍繞用戶目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)，保證你的設(shè)計(jì)以用戶為中心，當(dāng)然，人物角色和場(chǎng)景劇本不是憑空想象的，而是基于充分的用戶研究提煉出來的。

最后，需求提煉這塊，從“人、系統(tǒng)、環(huán)境”三個(gè)角度進(jìn)行分析提煉，但是需要注意的是，這三個(gè)角度可以看成是一個(gè)公式，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，針對(duì)不同的任務(wù)、對(duì)象，會(huì)用不同的名詞，比如針對(duì)一個(gè)實(shí)物產(chǎn)品，這個(gè)公式就變成“人、物、場(chǎng)景”，針對(duì)一個(gè)任務(wù)則是“人、目標(biāo)、場(chǎng)景”等等。

 

二、信息架構(gòu)和流程設(shè)計(jì)

這一塊需要掌握的知識(shí)有：流程圖和信息架構(gòu)圖的繪制、心理學(xué)、邏輯學(xué)。

流程圖和信息架構(gòu)圖都是為了表達(dá)交互設(shè)計(jì)的整體邏輯路徑的工具，一張好的流程圖或信息架構(gòu)圖對(duì)于團(tuán)隊(duì)溝通和開拓思維都是很有幫助的。網(wǎng)上有很多相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，但網(wǎng)上的文章通常會(huì)不夠系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)，所以我再給大家推薦兩本書：《高效溝通設(shè)計(jì)之道》、《交互設(shè)計(jì)指南》。

層次任務(wù)分析法是流程設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要方法，簡(jiǎn)單來說，層次任務(wù)分析就是將一個(gè)任務(wù)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的分解，將用戶完成任務(wù)的過程所需要的每一種情況和每一個(gè)動(dòng)作進(jìn)行細(xì)化整理。這樣分析的好處是你可以進(jìn)一步理解用戶是如何使用產(chǎn)品、如何與產(chǎn)品和環(huán)境進(jìn)行交互的，保證設(shè)計(jì)的邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性，最終使你的交互流程更加高效和人性化。層次任務(wù)分析法可以從這篇文章里學(xué)習(xí)個(gè)大概：《層次任務(wù)分析》 不過我并不覺得這篇文章非常嚴(yán)謹(jǐn)詳細(xì)，將來有機(jī)會(huì)我可能會(huì)用一篇文章來單獨(dú)為大家介紹這個(gè)方法。

心理學(xué)和邏輯學(xué)可以說是交互設(shè)計(jì)師最重要的內(nèi)功，看起來比較高大上，可能會(huì)無從下手，但千萬不要逃避和盲目亂學(xué)，要進(jìn)行系統(tǒng)的、循循漸進(jìn)的學(xué)習(xí)。比如心理學(xué)你可以依次學(xué)習(xí)色彩心理學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、行為心理學(xué)，交互設(shè)計(jì)師是以人為中心的，琢磨人的認(rèn)知、記憶心理對(duì)于提高你的設(shè)計(jì)質(zhì)量至關(guān)重要，推薦的書籍有唐納德諾曼的《設(shè)計(jì)心理學(xué)》，埃森克的《認(rèn)知心理學(xué)》，此外，同學(xué)們還可以看一下我之前的一篇文章：《交互設(shè)計(jì)與心理學(xué)》;邏輯學(xué)似乎就更加虛幻了，甚至?xí)X得這貨就像智商一樣無力回天，其實(shí)不是，一個(gè)人的邏輯思維是通過后天鍛煉的，邏輯思維的提高可以參考知乎上大神的回答：知乎：如何提高邏輯思維能力?書籍的話，可以參考這里：提高邏輯思維能力，有哪些書或者資料可以推薦的么?

 

三、原型設(shè)計(jì)

原型設(shè)計(jì)是交互設(shè)計(jì)師最主要的工作之一，也是交互設(shè)計(jì)師的最佳練兵場(chǎng)，因此，需要在這一塊儲(chǔ)備大量的知識(shí)，比如交互范式、設(shè)計(jì)原則、平臺(tái)規(guī)范、排版和草圖繪畫。

交互范式指交互方式(參考下圖)、交互元素(比如操作、窗口、控件、菜單、對(duì)話框)等。這些都是基本功，很多同學(xué)自信學(xué)有所成了，但面試的時(shí)候一問控件的種類和區(qū)別就胡亂回答一通，這是沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的后果。

 

四、視覺設(shè)計(jì)與程序設(shè)計(jì)

基礎(chǔ)加分項(xiàng)，既是加分項(xiàng)，也是基本功。不是說必須學(xué)好視覺和代碼，但多少會(huì)一點(diǎn)對(duì)你有很大的好處，比如有利于與團(tuán)隊(duì)的其他人員溝通，有利于選擇更合理更現(xiàn)實(shí)的交互方案。我建議大家學(xué)一下PS、AI、Axure、PPT和AE等軟件，有時(shí)間的話再學(xué)一學(xué)C語音/Java，HTML+CSS+Javascript.

 

這篇文章僅僅是在APP開發(fā)交互設(shè)計(jì)的知識(shí)架構(gòu)上給大家做一個(gè)整理和歸納，雖然也推薦了不少適合新手入門的書籍和文章給大家，但僅僅看這些書籍和文章肯定是不夠的，還需要進(jìn)行大量的實(shí)踐和體驗(yàn)，交互設(shè)計(jì)不像學(xué)習(xí)一個(gè)軟件可以短期大幅度提高，更需要的是長(zhǎng)期積累，平時(shí)應(yīng)該經(jīng)常去看別人的優(yōu)秀設(shè)計(jì)，去體驗(yàn)各種app，網(wǎng)站，平臺(tái)，要積累大量的素材，要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且將經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于實(shí)戰(zhàn)中。